Per. 4o.

EL MURAL

Siguiendo con la práctica de la creación de textos informativos, los estudiantes crearon su mural, exponiendo sus propios textos de acuerdo con el tema de su interés.  Esto permitió que se acercaran a la consulta y lectura de textos y a su vez a la producción textual.

 Editorial

Periódico escolar

per. 3o.

El periódico  es un ejercicio  que invita al estudiante a estar informado de los acontecimientos de su entorno y temas en general para  plasmarlos en el papel mediante un trabajo colaborativo y a la vez de conocimiento de la estructura del texto informativo  (noticia -artículo) a través de la práctica.  Los estudiantes elaboran su propio diseño, poniendo a prueba su creatividad.

Creación de coplas y poemas (3er. Período); elaboración de copleros para archivar todos sus inspiraciones de tipo lírico (poemas-coplas-caligramas)

Creación de coplas y poemas (3er. Período); elaboración de copleros para archivar todos sus inspiraciones de tipo lírico (poemas-coplas-caligramas)

 La paloma y el buitre 

 En un día muy soleado

La paloma en un árbol

A lo lejos vio un buitre

Que  de repente llegó

La paloma le dijo: qué

Haces en mi árbol

El buitre le contestó:

Nada,  si es Tuyo ya me voy.

 Nunca seas envidioso con los demás

Que Dios te recompensará.

De Juan José Albuja  Escudero

6-2 

  

Creación de coplas y poemas (3er. Período); elaboración de copleros para archivar todos sus inspiraciones de tipo lírico (poemas-coplas-caligramas)

Coplas de clase

           Johan estaba quietico                            James y Duván molestan mucho

          y de repente se paró,                              y siempre lo están negando;

     nadie supo qué pasó                               pero así como a Pinocho

           pero a Kevin saneó                                la nariz se les está alargando.

                                                       

                    Tema copla: fin del período (docente)                Tema: los valores                                                                                                                                         Objetivo : criticar y divertir

                      
                       Como les parece niño                                       Los niños de sexto grado
                       que ya estamos terminando,                             que son tan inteligentes,
                       el período se acabó                                           deben valorar más

                       y algunos están faltando.                                  la brillantez de sus mentes.

                       Pero no se pongan tristes,                                 Aprovechen niños lindos

                       mejor vayan entregando,                                   su juventud y locura,

                       aún tienen oportunidad                                      pero nunca dejen de lado

                       y ya estoy calificando                                        el respeto y la ternura.

                      Algunos están muy frescos

                      no han entregado nada,

                      pónganse las pilas ya;

                      la pereza es mala aliada.

La niña linda

  HabÍa una vez niña que le gustaba un niño muy 

lindo pero todos la querían porque era muy bonita;  

entonces les dijo a todos los muchachos  que ella no 

los quería, que  a ella   que le gustaba un pelado que  

se llamaba  Juán.  Un día el  pelao  les dijo que si 

podían ser novios a escondidas.  Ella le dijo que sí y 

desde allí  se escapaban para darse besos.  

Un tiempo después,  su papa  los vió,  se fue la castigó; pero al dí siguiente, el chico le dijo al papá que si podía ser novio de su hija y duraron mucho tiempo felices.  

    

Agreda Johan                              

EL GRAN ACCIDENTE

UNA VEZ UN NIÑO  MONTANDO EN BICICLETA IbA PARA LE ESCUELA, ENTONCES SE DISTRAJO CON ALGO Y SE ESTRELLó CON UNA NIÑA QUE JUGABA CON LA PELOTA, LUEGO LA PELOTA SALió VOLANDO  Y QUEBRó EL  VIDRIO DE LA ESCUELA GOLPEANDO a LA MAESTRA. LA  MAESTRA SE ENOJó Y LE FUE A DECIR A su PAPÁ.  EL PAPÁ OFRECIó DISCULPAS INVITáNDOLA A UNA CENA.

TIEMPO DESPUéS, LA MAESTRA VIó QUE EL PAPÁ ESTABA ARREGLANDO EL AUTO PERO QUE NO TENIA HERRAMIENTAS,  ENTONCES ELLA LE REGALó UNA CAJA DE hERRAMIENTAS.

PORQUE la OTRA OCASIóN El LA hAbíA INVITADO A CENAR.

Jhon Leyder Jaramillo

   

El

JOVEN

Un joven que solamente vivía con su abuelito, hacia el aseo en la casa mientras que su abuelo trabajaba.  UN DIA SU abuelo salió de su casa a trabajar, pasaron tres días y su no volvía a casa, el joven colocó la demanda y los policías no   le pusieron cuidado; entonces se fue sólo a buscarlo. El joven llegó a casa muy cansado de buscarlo y triste por no encontrarlo, empezó a consumir drogas ya no iba a casa ni para dormir, dormía en la calle.

 una vez se fue a robar y le pegaron un tiro en un pie, a las cinco semanas de haberse curado se retiró de esas malas andanzas.  Tiempo después, consiguió una pareja con la cual tuvo dos niños y siempre los aconsejó para que no fueran iguales a él,  para que no cometieran el mismo error.

Mauro Bejarano

fin                            

EL NIÑO HAMBRIENTO

Érase una vez un niño llamado Samuel al que le gustaban mucho las uvas.  Un día él le dijo a su mamá que iba a coger uvas para hacer una tarta de uvas, entonces su mama le dio permiso para ir a traer uvas al cultivo. Después de dos horas llegó a su casa y le dijo a su mamá que le hiciera el favor de hacerle su tarta de uvas.

Luego de esperar media hora su tarta, su hermana entro a la cocina por un pedazo de tarta para llevar a su cuarto pero su hermana no le quiso dar porque era muy hambriento y su hermana se puse a llorar mucho y su mama lo regaño, pero aún así, él no le dió.

Un día llegó su abuela de visita y la hija le pidió el favor de que le sembrara un árbol de uva para que su hijo no saliera a cada rato al cultivo, pero el hijo era muy rebelde y tiro el árbol de uvas muy lejos y su mamá lo castigó. El niño estuvo muy triste y se arrepintió de lo que había hecho.

Al día siguiente su abuela y su mamá prepararon un almuerzo muy rico y Samuel aprovechó para pedir disculpas.

Andrea Vallejo

Karen Julieth Jurado

Samuel Portillo     

                                

 MAFALDA Y SARAI

   Había una vez una niña llamaba Mafalda  su amiguita    llamada Saray.  A pesar de ser tan jóvenes, como eran muy pobres,  iban desesperadas en busca de un empleo. Un   tiempo después  lo encontraron, era para pintar, como ellas tenían mucha capacidad  aceptaron el empleo.  Al día siguiente fueron con el patrón  que les iba a mostrar el  apartamento y se pusieron a pensar  ¿Que pintaremos? Luego de tomar la decisión correctamente se pusieron a dibujar.

       Tocaron la puerta, abrieron, no era nadie voltearon a mirar y vieron unas hermosas pinturas que habían dejado a allí.

Al momento llegó el patrón, se    sorprendió de los hermosos dibujos, se dió cuenta que eran de ellas    y quedó satisfecho de lo que habían hecho; entonces les pagó muy bien. Desde allí la gente vió sus pinturas y les gustó mucho.  Así, eran llamadas para que pintaran con frecuencia.  Con el tiempo, sus pinturas se convirtieron en obras de arte. Desde allí Mafalda y Saray nunca más pasaron necesidades.

Diana Sofía Potes

Narración en cadena usando imágenes

NICOLAS Y LAS ESTACIONES

 Una vez Nicolás decidió  hacer  actividades en cada estación del año e hizo una lista de lo que iba a hacer.

En primavera iba a jugar fútbol y a nadar.

En otoño hacia juegos de malabares, y leía un libro.

En invierno iba a esquiar e iba a patinar sobre hielo.

En verano descansaba de todas sus actividades pero luego de una semana pensó en crear otras actividades  y su padre tomas le dijo que ya debía ir a estudiar pero a él no le gusto para nada porque él quería hacer más actividades.

Su madre Johana le dijo que no se pusiera triste porque en la escuela también hacia muchas actividades divertidas.

Dejo a un lado su amargura porque debía ir a estudiar y en su escuela conoció nuevos amigos, les contó de sus actividades y a sus amigos les gustó mucho.

Nicolás los invitó a su casa para mostrarles las fotos de sus actividades en vacaciones y ellos también empezaron a realizarlas.

ANDREA GIL CH.

Trabajo grupal. Narración en cadena a partir de imágenes

Aprende a valorar

erase una vez un niño MALO, tan  malo que su hermANA  LO  ODIABA.  EL DíA DE SUS CUMPLEAÑOS LE DIó UNA BOLETA PARA ENTRAR A PARQUE MAS POPULAR DE LA CIUDAD ENTONCES SU HERMANA LE DIO LAS GRACIAS Y SE MARCHó, pero resultó que el boleto no servía

Cierto día, pidió permiso para salir y SU MADRE que LO DEJO IR SIN SABER QUE LE HABíA  ROTO  EL JARRóN  FAVORITO  DE LA FAMILIA.  CUANDO EL NIÑO LLEGÓ,  su mamá SE ENCONTRABA EN EL JARDíN  REGANDO LAS PLANTAS  PERO COMO EL NIÑO ROMPIó EL JARRóN LA FAMILIA COMPLETA ESTABA  MOLESTA, HASTA SU PADRE que lo mimaba;  ENTONCES EL NIÑO  ENTRó  SIN SABER QUE SE ENCONTRARíA CON SU PADRE  FURIOSO que SE PUSO DE  PIE PARA REGAÑARLO.

éSTE FURIOSO LE DIJO A SU PADRE  QUE LO ODIAba y que lo quería muerto.

al día siguiente su padre se encontraba  en carretera  camino a trabajar luego en una vuelta recordÓ que su hijo le dijo que lo quería muerto y se le salieron las lÁgrimas. en ese instante el control y choca con un poste de LUZ. 

le informaron a la familia que el padre estaba mal  y tendrían que hacerle una cirugía en la parte abdominal

el niño triste fue al hospital con su FAMILIA, la familia ingreso al hospital.

luego de unas horas el padre sALIO BIEN DE LA CIRUGíA Y ESTABA FUERA DE PELIGRO

AL DíA SIGUIENTE EL PADRE SE ENCONTRABA EN CASA CON SU FAMILIA Y SU HIJO  ASí QUE EL NIÑO MUY SENTIMENTAL ABRAZO A SU PADRE Y LE DIJO QUE NUNCA MAS EN LA VIDA IBA A VOLVER A DECIR QUE LO QUERíA MUERTO.

SU PADRE LO ABRAZO Y SUS LáGRIMAs BROTARON, pero esta vez de alegría.

Miguel ángel Portillo

samuel portillo

FIN